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张山雷，名寿颐，字山雷，江苏嘉定县（今上海市嘉定区马陆镇）人。张山雷自幼好学，禀赋聪颖，曾师从俞德琈、侯春林及吴门黄醴泉。不数年，学业大进，给方服药，效皆桴应，于日求治者日众。但张山雷不以此为满足，深感疾病变化多端，学无止境，遂又师从同邑黄墙村名医朱阆仙。朱氏为医学世家，业医五代，精通各科，对外科尤为擅长，张山雷得朱氏传授经验，学识更见精深。

当时西学东渐，中医日受排挤，朱氏感叹于此，乃自出家资，于黄墙村家塾筹设中医学校，为当时全国早期的中医学校之一。张山雷负责拟定教学计划、编纂讲义。后又任浙江兰溪中医专门学校教务主任，日夜辛勤，十五年如一日，授业学生达六百多人，遍布江、浙、皖、赣、沪等省市。为清末民初有名的中医教育家、著作家。

张山雷著作很多，有《难经汇注笺正》、《脏腑药式补正》、《中风斠诠》、《疡科概要》、《沈氏女科辑要笺正》、《医事蒙求》、《脉学正义》、《本草正义》、《小儿药证直诀笺正》、《医论稿》等二十五种，大部分为当时学校教材。

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（2）哲学的任务在于澄清我们语言的问题。

在石里克早期的著作里，他的主要目标在于创立一种作为科学基础研究的认识论，并在科学发展和研究成果的基础上建立一种知识分析方法。按照石里克的想法，作为基础研究的认识论必须与特殊科学研究相携而行，其主要任务是：研讨科学知识的前提、假设、方法和形式，从逻辑观点看，是否有改进或修正的必要，是否有新的概念—方法的可能性。根据这种知识分析方法，石里克对康德的先天综合判断学说、新康德派理论和胡塞尔的现象学进行了批评。

他的批评内容是：不可能有那种作为先天综合判断的命题。如果按照数学—物理学的新发展，并且对它们加以严格表述的话，那么这些命题一部分可以归为分析命题（如逻辑和数学的命题），一部分可归为综合命题（如自然科学的命题）。石里克由此得出结论说，在我们的科学的命题系统里，根本就没有什么先天综合命题或一般先天的材料，因此我们也根本不会有获得这种命题的所谓特殊的认识能力。

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