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会前随机分配与会者的代表国家，要求与会者模拟该国立场，为该国发声。在正式会期中，与会者必须熟悉各项议规（Rules of Procedure）与文件形式。整个会议最终将产生一份决议文（Resolution）。
* 交流活动（Social Event）
* 各国表演秀（Cabaret）：各国学生在舞台上展现其国家的特色。
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* KBS2 日日连续剧：《我男人的秘密》、《人偶之家》
* 李尚雅、安在模继2008年《순결한 당신》后与金智恩编剧再合作。
* 安在模继《武神》、《仿佛爱过》、《伟大的糟糠之妻》后与金兴东导演第四度合作。
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蒙氏教育法从根本上来说是一个人类发展模型和一个建立在那个模型之上的教育方法。那个模型有两个基本元素。第一，儿童和待成年者通过与环境互动而参与心理的自制。第二，儿童，尤其是六岁以下的孩子，拥有天生的心理发展之路。以她的观察为基础，蒙台梭利相信在一个根据她的模型而准备的环境里，并在自由状态下选择并自由地行动的儿童将会自发地达到最佳发展。
蒙台梭利发现了普遍的存在于人类心理中的天生的个性，她的儿子和合作者在1957年将其定义为“人的天性”（Human tendencies）。对于确切的列表尚存争议，但以下是经过鉴定的几个条例：
在蒙氏教育法中，他们发现这些人类倾向在每一个发展阶段都是主动的行为，而且教育应该回复并促进他们的表达。
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