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浙江工业大学之江学院，简称之江学院，是位于浙江省绍兴市柯桥区的一所民办全日制本科独立学院。现由浙江工业大学与绍兴市柯桥区教育投资有限公司联合举办。
1960年2月，杭州机械专科学校成立。1960年9月，改为杭州船舶机械专科学校。1962年，更名为杭州船舶工业学校。1963年，改为杭州船舶工业中等专业学校。
1969年，停止招生，改设为杭州航海仪器厂。1980年，七一五研究所。
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广州市第三十三中学兴建于1956年，是一所实施三年制初中教育的全日制教育机构，由海珠区教育局创办，实行校长负责制。校本部位于广州市海珠区同福西路278号，北校区位于广州市海珠区同福西路栖栅南街25号。学校的校训为“惟志惟勤，笃学笃行”，校徽是由温志英设计的飞燕图形，校歌名为《放飞心中的梦想》，校标为马踏飞燕。
2014年，广州市第三十三中学反映校内出现校园欺凌问题。南华西派出所破获犯罪团伙后，与辖区的广州市第三十三中学、华仁社会工作服务中心合作组建了南华西“少年警队”进行技能训练和社会实践活动，使校园安全环境得以改善。
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商业分析学（Business Analytics, 缩写为BA），也称业务分析学，是指对过去的业务绩效进行持续迭代探索和调查以获取洞察力和推动业务规划的技能、技术和实践，侧重于基于数据和统计方法开发新的洞察力和对业务绩效的理解。相比之下，商业智能（BI）传统上侧重于使用一组一致的指标来衡量过去的绩效并指导业务规划。换句话说，商业智能侧重于描述，而商业分析侧重于预测和处方。
商业分析学广泛使用分析建模和数值分析，包括解释性和预测性建模，和基于事实的管理来推动决策制定。因此，它与管理科学密切相关。分析可以用作人类决策的输入，也可以驱动完全自动化的决策。商业智能是查询、报告、在线分析处理(OLAP)和“警报”。换言之，查询、报告和 OLAP 是警报工具，可以回答诸如发生了什么、发生了多少、多久发生一次、问题在哪里以及需要采取什么措施等问题。商业分析学可以回答诸如为什么会发生这种情况、如果这些趋势继续下去会怎样、接下来会发生什么（预测）以及可能发生的最佳结果是什么（优化）等问题。
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