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* 在1978年安大略媒体素养协会的成立使得媒体素养正式作为一个学科出现之前,媒体素养的传授指导往往是少数教师和研究者的专利。加拿大交流学者马歇尔·麦克卢汉(Marshall McLuhan)在20世纪五六十年代首倡媒体素养教育。加拿大是北美洲第一个在学校课程中要求媒体素养的国家,每个省都有强制性的媒体教育课程。
* 台湾由富邦文教基金会在2002年接受教育部委托,企编《媒体素养教育政策白皮书》,并于同年由教育部公布。台湾公共电视儿童媒体素养教育节目《别小看我》在此之前就已开播。台湾学生于2017学年开始学习媒体素养课程,该课程旨于培养学生辨别评估宣传来源的可靠性,并提供新闻学培训。
* 日本文部科学省于2001年在中小学与高中设立「综合教育」科目,也纳入了媒体素养教育。
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澳洲性心理治疗机构负责人,性心理及恋爱心理治疗师帕梅拉·萨珀(Pamela Supple)认为,力量、支配,以及在这些强力面前表现出的脆弱,这些情感就是巨人迷恋的核心。
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