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* 绍丰(1341年—1357年):陈朝—陈裕宗陈暭之年号
* 大治(1358年—1368年):陈朝—陈裕宗陈暭之年号
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本书作者采用其老师高本汉的方法,追溯汉字起源时运用了甲骨文与钟鼎文的考古成果,例如指出「手」字来自一只手五个手指的形状。象形的「人」字演化出「从」(一个「人」跟著另一个「人」)、「化」(一个「人」与一个倒过来的「人」)、「比」(两个「人」并排)、「北」(两个「人」背靠背)等汉字。26象形的「足」字演化出「止」、「出」(伸出「足」)等字。40钟鼎文的「身」字描绘的可能是一个怀孕的女人,中间两横指突出的胸部与腹部,而汉语「有身子」正是「怀孕」的意思。41
本书于1998年由李之义翻译成《汉字王国》由山东画报出版社出版简体字版。2006年由台湾猫头鹰书房出版正体字版《汉字的故事》,此版比《汉字王国》多出四个附录(汉字的笔顺、参考书目、 中国历史朝代和时期、重要考古遗址位置图),并加入作者序〈用「原体字」接触汉字的源头〉,表示汉字的原体看来复杂,其实字形结构很有逻辑及道理,「『原体字』(按:指正体字)永远都会是汉字研究屹立不摇的根基」。2016年7月台湾猫头鹰书房再版,加入〈十周年回看出版缘起〉一文,回顾当年在台湾出版本书的经过。林西莉将本书编成一本给孩子的书《给孩子的汉字王国》,以五百多幅图片表现汉字的造型来源,2016年8月由中信出版集团作为「给孩子系列」之一出版。
台湾2016年大学学科能力测验国文科选择题第三题从本书取材,要考生辨别「果」、「采」这两个字的造字是象形、会意或指事。
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钢琴家可以进行独奏,或者与乐队一起协奏及协奏时有时兼任指挥乐队,或者在室内乐队中担任一个角色(例如:与小提琴以及大提琴组成钢琴三重奏)。钢琴家也为独唱或合唱进行伴奏。钢琴因为具有音域宽、表现力强的特点,所以被称为西洋“乐器之王”,因此钢琴家比其它乐器的演奏家有更多的机会举行个人音乐会表演。职业钢琴家往往是从年纪很小的时候开始接受培养训练,很多著名作曲家,如莫扎特、贝多芬、肖邦、李斯特、拉赫玛尼诺夫等人同时也是优秀的钢琴家。一个钢琴家往往擅长演奏某位作曲家的作品或者是某一地域作曲家的作品,比如阿图尔·鲁宾斯坦较擅长演奏肖邦的作品,而布伦德尔则比较擅长德奥作曲家的钢琴作品。
在中国大陆,钢琴被视为西洋乐器。中国出身的世界级钢琴家有傅聪,以诠释肖邦和莫扎特的曲子闻名。虽然专业的音乐学院开设了钢琴专业培养职业钢琴演奏家,但民间直到改革开放后,越来越多的家庭才拥有钢琴并让子女学弹钢琴。自2000年来自深圳艺术学校的李云迪获得肖邦国际钢琴比赛首奖后,中国掀起一股“钢琴热”,大城市里成千上万的孩童涌进各种培训中心学习钢琴。在年轻一代的钢琴家里,李云迪、郎朗、陈萨、宋思衡、王羽佳、张昊辰等开始在国际上崭露头角,逐渐成为具有影响力的的中国钢琴家。
由Philips出版于1999年的《Great Pianists of the 20th Century》100集录音大全所收录的72名著名钢琴演奏家如下(依姓氏字母序):
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