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现代软件工程更加依赖对象的组合，而不是类的继承，强调从硬编码的行为转变到定义一组基本行为来组合成复杂的行为。硬编码的行为不够灵活，因为如果想要改变设计的一部分，需要通过重写或者重新实现才能完成。另外，硬编码没有提高重用性，而且难以跟踪错误。由于这些原因，创建型模式比硬编码的行为更有用。创建型模式使设计变得更灵活，提供了不同的方式，从代码中移除了对需要实例化的具体类的引用。换句话说，这些模式增强了对象和类之间的独立性。

* 一个系统需要和它的对象和产品的创建相互独立。

* 隐藏一个类库的具体实现，仅暴露它们的接口。

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2006年，飞鹰升上甲一组第二个赛季，便能够首次成功晋身季后赛，最终获得殿军。2007年，再次获得甲一组殿军。

飞鹰于2009年球季，获得结束留学澳洲返港的苏伊俊加盟，配合原有的罗文光、陈耀祖等年轻战将，第三次晋身季后赛。不过于季军战表现失准，在被睇高一线的情况下，以场数1－2不敌首次跻身季后赛的安青，再次只能获得殿军。

2010年，飞鹰连续两年晋身季后赛，于季军战以场数0－2不敌福建，连续两年获得殿军，亦是球队第四次成为甲一组联赛殿军。

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山西大学堂旧址，位于山西省太原市迎泽区侯家巷6号，是原山西大学堂所在地，现为太原师范学院使用。目前为太原师范学院附属中学的教学楼。

山西大学堂旧址规模宏大、布局整齐，建筑风格为中西结合，既有欧式风格的圆拱形窗、方形窗，也有中式风格的女儿墙，是近代中西文化合璧的实物例证。

大学堂是坐北朝南的，并且以大厅为中心、东西对称，五层楼高，楼顶是四面钟楼，东西两侧为二层楼建筑。教学大楼和钟楼与避雷针形成“山”字，钟楼与大楼楼体形成“西”字，意指“山西”。

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