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PISA方式的命题,大量开放性的问答,没有绝对的对错,学生要自行根据文本,提出合乎逻辑的解答。涵盖了九成世界重要经济体, PISA评比已是全球教改的重要指标。它是OECD(经济合作暨发展组织)每三年大规模举行的一项测验,评量目的:检验十五岁青少年是否具备参与未来社会所需的基础知识和技能。
「生活化」和「应用」是PISA评比的两个关键字。思考、判断和自学能力是PISA评比三大素养最重视的核心能力。以阅读为例,它包含三个层次:撷取资讯的能力─能从阅读的文本中,找到所需的资讯。解读资讯的能力─阅读后,能否正确解读资讯的意义。
思考和判断的能力─将所读内容,与自己原有的知识、想法和经验相连结,综合判断后,提出自己的观点。
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二战时,艾文的父亲任HMS爱丁堡轻型巡洋舰上的军官。1942年5月2日,当他在巴伦支海上护送护卫舰QP-11时,他的船被德国U艇U-456击沉。艾文的父亲生还了,但从此对妻子和几个孩子变得非常粗暴。艾文在采访中向美国记者罗恩·罗森鲍姆(Ron Rosenbaum)描述了他的童年:“与美国人不同,我们英国人蒙受了很大损失……我们在儿时没有玩具。我们压根儿没有童年。我们生活在一个充满别人军队的岛上。”
在布伦特伍德学校获得A级证书后,艾文在伦敦帝国学院短暂的学习了一段时间化学(虽然因财务原因未能毕业)。他通过为学生报纸《Felix》出名,1959年担任伦敦大学嘉年华委员会刊物《嘉年华时代》的编辑。
后来艾文去伦敦大学学院攻读政治经济学,但由于没钱而退出。大学期间,他曾任英格兰法西斯主义者奥斯瓦德·莫斯利在一场关于移民问题的辩论时的助手,结果被人诘问。
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* 林远泽,《从赫德到米德-迈向沟通共同体的德国古典语言哲学思路》,新北:联经出版,2019。
* 林远泽,《儒家后习俗责任伦理学的理念》,新北:联经出版,2017。
* 林远泽,《关怀伦理与对话疗愈-医护人文学的哲学探究》,台北:五南出版社,2015。
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